Все пять лет развития
проекта о чтении для практики, тема обучения для результата была одной из приоритетных. Заметки о маленьких шагах, о выстраивании оптимальной последовательности процесса обучения, о продолжительности формирования привычек и еще множестве других тематик постоянно возникали в моем блокноте. Причем, это происходило не только в процессе прочтения той или иной книги. Ну а после экспериментов на практике, заметки трансформировались в публикации в блоге или давали интересный материал для семинаров и персональных консультаций. Однако порой на практике случались откаты. В некоторых ситуациях возвращался практически на исходную позицию. И вот в моей жизни
случился новый поворот, который возможно привнес недостающий элемент в схему рабочего процесса. Имя этому элементу -
необратимость.
Поясню. За три недели ношения гипса, у меня так сильно перестроились процессы взаимодействия с внешней средой, что поначалу мне стоило больших трудов подключать правую руку и вводить себя из зоны комфорта (как бы странно не звучала эта фраза в контексте текущей ситуации). Однако, когда на второй день после снятия гипса мой терапевт (мне повезло, что он работает со мной) просто сказал - сейчас время работает против тебя и твоя задача не дать ему законсервировать ситуацию, потому максимизируй свою двигательную активность.
Вот тут и нашлось место выстраиванию маленьких шагов, формированию блока привычек, отношению к различным жизненным ситуациям как процессу постоянного обучения и множеству других инструментов из моего опыта. Освободив их от патоки позитивного мышления и прочих обвесов в стиле саморазвития, теперь я просто работаю на результат в попытке переиграть (но не опередить) время.
Задачу о том как начать применять принцип необратимости для пользы моего рабочего процесса, и ситуаций моих клиентов, начну детально продумывать ближе к лету. Однако совсем не думать об этом не могу - листаю книжные новинки и делаю субъективные заметки на полях. Не столько в поисках новых идей, сколько в поисках рабочих примеров организации/реорганизации существующих идей и инструментов
