Разговоры на фоне музыки, фрагменты марта и планы на будущее

 

Несколько фрагментов эфира «Разговоры на фоне музыки», который прошел в конце марта. Если интересно продолжить разговоры о книгах и ссылках, о жизни и творчестве на фоне повседневности, задать вопросы и обсудить ответы о работе с информацией для практической пользы, то присоединяйтесь к эфиру 26.04, в 20:00.

Адрес прежний — https://boosty.to/read4practice

«Разговоры на фоне музыки» новый формат в блоге о работе с информацией для практческой пользы — принять участние в прямом эфире и задать вопрос могут все подписчики блога. Достаточно регистрации на Boosty и подписки на блог.

А вот запись эфира, и весь дополнительный материал, будут доступны подписчикам на платных тарифах.

Буду стараться делать такие эфиры регулярно. И проходить они будут в последнюю среду месяца.

До встречи и удачи!

Путешествие от чтения к результату (дело не в том, какую книгу читаем, а в том какую задачу решаем и каким видим результат)

Для начала вопрос - что, если проблему/задачу/вопрос/ситуацию можно было бы разрешить в процессе обучения?

Иногда в жизни возникает ситуация, когда нам нужно научиться чему-то или сделать что-то. И хорошо, если речь идет о том, как погладить рубашку, завязать галстук или нарисовать картину по цифрам. Все это весьма достойные задачи и их решение требует немало труда. Однако для обучения этим процессам нужно найти правильную инструкцию и много практиковаться.

А что делать, если проблема наша определена не так явно - реализовать план маркетинговых мероприятий для увеличения продаж своего микробизнеса, подготовить выступление в формате TED, научиться понимать книги на английском языке или переосмыслить бизнес-модель своей жизни?

Весна, самообразование и Яндекс.Дзен

Помните, как с конца марта стали появляться многочисленный новости об акциях, направленных на сглаживание будней самоизолирующихся или взывающих к нашему желанию учиться/развиваться? Мне встречались даже целые проекты, на которых была агрегирована и структурирована информация о новостях и акциях.

Рассматривая различные варианты, неожиданно для себя решил прокачать навыки, корни которых идут из далекого прошлого. Просто в суете дней на их регулярную проработку мне никак не удавалось выделить достаточное количество времени. Потому с началом апреля решил перераспределить свободное время в пользу самообразования.

Речь о рисовании, создании музыки и геймдизайне 😉

Мой год с Nimbus note

Отправляясь летом 2017-го на поиски инструмента для ведения блога, я не нашел идеального решения. Но наткнулся на интересную идею, которая имела много позитивных последствий. Однако лишь (почти) три года спустя, мне удалось получить (почти) идеальный инструмент для ее реализации.

Мастер-класс от Нила Геймана, Малькольма Гладуэлла, Аарона Соркина и еще более чем 200 писателей и сценаристов

Если вам (как мне) интересно узнатьо том, как Нил Гейман создает свои миры, как Малькольму Гладуэллу удается рассказывать просто о сложном и по каким правилам Аарон Соркин выстраивает диалоги, то можно попробовать узнать это у них (почти) напрямую

Neil Gaiman Teaches the Art of Storytelling

Malcolm Gladwell Teaches Writing

Aaron Sorkin Teaches Screenwriting

Проекту "Masterclass.com" удалось создать в своих обучающих видео такую атмосферу, что при просмотре у меня возникает ощущение участия …если не в беседе, то на лекции нового формата. А workbook создают ощущение …если не интерактива, то заочного участия.

Первый год развития канала "Чтение для практики" в Яндекс Дзен

Канал "Чтение для практики" в Яндекс Дзен веду с января 2018. И с самого начала это был эксперимент, который дал мне много полезного для написания, оформления и донесения написанного и оформленного до Читателя. 

Как и прежние мои заметки об опыте развития канала в Дзене, эта заметка наверное будет мало полезна профессионалам пера и интернет-маркетинга, потому как я был, и остаюсь, обыкновенным Автором, который раз за разом старается делать интересный продукт для Читателя.

Несколько новых книг на моей книжной полке...

О книгах, ссылках, инструментах - некоторые итоги 2018

Уже три года структурирую свою жизнь отрезками по 12 недель (идею взял из одноименной книги, однако доработал под свои задачи и постоянно дополняю). Нахожу этот подход весьма удобным и полезным. 

Решил применить его для задания структуры заметки о тридцати книгах, которые оставили след на холсте уходящего года (и обозначили траектории для продолжения)

Рассылка как инструмент персональной коммуникации

Бывает так, что идею, которая однажды возникнув и получив воплощение, откладываю в "долгий ящик". Однако постоянно возвращаюсь, иногда мысленно, а иногда что-то делая - тестирую, докручиваю, корректирую и фиксирую наработки. И вновь откладываю. Потому как не складывается понимание того, зачем мне сейчас тратить на это ресурсы и чем это может быть полезно. А потом возникает цепочка случайностей и все наработки вдруг выстраиваются в цельную картину. 

Booktrailer в формате нарратива на Яндекс.Дзен

В процессе написания заметки о книге, этап редактирования для меня самый сложный. Ведь черновой вариант заметки охватывает много вопросов и получается объемным. И сложность не в отсечении лишнего. Сложность в привлечении интереса, и его последующем удержании, к содержанию, которое выстроено вокруг одной книги.

Когда заметка тематическая, и содержание основано на нескольких книгах, или когда описываю опыт применения прочитанного, то длинные тексты легче читаются и чаще дочитываются. А вот удержать внимание читателя на одной книге бывает не просто.

Много работаю над тем, чтобы писать лучше и удерживать интерес читателя во время чтения. И постоянно экспериментирую с форматами вовлечения читателя в диалог.

К формату трейлеров книг приглядываюсь давно. Читаю статьи, изучаю проекты и смотрю примеры реализации. Делал собственные варианты. Экспериментировал со скриншотами книг, вынося их на слайды презентаций или страницы сайта, создавая  Slidestory. Задействовал инструменты активного чтения, сочетая Конспект, Summap и Viznote.

И вот еще один эксперимент - trailer&review в формате нарратива на канале "Чтение для практики" на Яндекс.Дзен. В каждом из нарративов будет короткое представление книги и ссылка на расширенную заметку.


https://zen.yandex.ru/media/id/5a61f8b95f4967c7b95eb3c7/-trailerreview-kak-pisat-horosho-uiliam-zinser-5afc01b53dceb7e6a6b97853

Реализация заставляет подумать над содержанием уже прочитанной книги и иначе посмотреть на редактирование уже написанной заметки. Ведь в нарратив заложено два ограничения: по количеству текста на один экран и по количеству экранов. Однако есть и расширение возможностей - помимо текста на каждый экран можно добавлять короткие видео или gif'ки. Т.е тут нужно не только что-то убавить, а можно еще и что-то добавить (это особенно удобно, если готовишь поясняюще-разъясняющий нарратив для Клиента или узкую аудиторию Читателей)

Канал "Чтение для практики" в ТОП 50 раздела Культура на Яндекс.Дзен

Канал "Чтение для практики" попал в ТОП 50 каналов на Яндекс.Дзен в разделе "Культура". 

Спасибо вам, что читаете, дочитываете, комментируете, интересуетесь и оказываете поддержку моим публикациям :)

PS: 

Решил выделить публикации, которые набрали наибольшее количество дочитываний. Делал список для собственного понимания. Однако его содержание получилось весьма интересным и разнообразным. Потому решил поделиться. 

И да, вдруг вы что-то пропустили ;)

Изучить список на канале "Чтение для практики" на Яндекс.Дзен

~

Карма начинающего автора: опыт целенаправленного блоггинга на Яндекс.Дзен

Две недели назад на моем канале на Яндекс.Дзен включилась Карма. Штука весьма полезная, потому как позволяет отслеживать еженедельную динамику развития канала по нескольким показателям: периодичность выпуска заметок, качество публикаций, вовлеченность аудитории, рост аудитории и влиятельность. Плюс, в нее заложен элемент соревнования - каждую неделю можно видеть как продвигается (или нет) твой канал среди других каналов того же уровня.

И все бы здорово, да вот только всегда непредсказуемый и порой непоследовательный Алгоритм Дзена, подобно Enfant Terrible, может свести на нет всю целенаправленную работу по улучшению Кармы.

Говорю так потому, что эти две недели я провел в поисках ответ на вопрос - смогу ли я целенаправленно влиять на Карму и как это влияние может приблизить меня к порогу в 7000 дочитываний? Важно понимать, что преодоление этого порога не только включает монетизацию и дает еще ряд плюсов. Мне кажется, что именно после достижение этого порога о канале можно говорить, как о неком интересном для аудитории проекте (а не просто хобби для себя по вечерам и выходным)

Итоги эксперимента - за две недели Карма моего канала значительно улучшилась (окончательный итог будет завтра, однако промежуточный - рост с 1383 места на 15 по итогам прошлой недели - говорит о положительной динамике). Однако на дочитывания публикаций это повлияло мало и все это вместе совершенно неадекватно вложенному количеству ресурсов.

Как создать структуру повествования и вдохнуть в нее жизнь

Своеобразным преимуществом моей текущей ситуации, является возможность задавать совершенно произвольный ритм работы и отдыха. Часто смешивая одно с другим. В один из дней сделать очень ранний завтрак, открыть бутылочку коньяка и (практически) в прямом эфире смотреть старт сезона Формулы 1. А в другой день вернуться к давно отложенной теме и читать, вместе с первыми лучами солнца. Делать пометки на полях, замечать взаимосвязи и превращать частички информации в элементы знания. И отражать интересные находки в дневнике читателя...

Первая неделя в Яндекс.Дзен

Неделю осваиваюсь в Яндекс.Дзен. Как со стороны Читателя, так и со стороны Автора. Собственно о Дзене я услышал от жены еще осенью. Однако тода мне показалось, что это площадка для СМИ и прочих медиа игроков разной степени крупности. И вот пару недель назад прочитал на Pressfeed заметку, что Дзен может быть полезен и для обыкновенного автора. Решил поглубже закопаться в тему и посвятить время изучению различных источников. Толковой информации об использовании Дзена мало и потому собирал ее  в разных местах. 

На данный момент для себя уяснил несколько моментов, которыми и поделюсь далее.

вспоминая Александра Деревицкого

Тренинги Александра Деревицкого поначалу не воспринял. В начале нулевых они казались мне весьма многословными и погружающими в размышления. А инструменты казались мне далекими от задач комплексных продаж, которыми тогда я только начинал заниматься. Однако на его тренингах всегда была особая атмосфера и они дарили легкое чувство уверенности. Причем и то и другое сохранялось надолго…

Шло время и постепенно приходило осознание ценности его инструментов. Особенно полезными для меня были две его последние книги о персонализации продаж и наши диалоги, которые сложились благодаря обсуждению идей из этих книг…

Но сегодня я хотел бы вспомнить Александра, как сочинителя. Вспомнить его сайт, который был для меня постоянно пополняемым источником новых идей и инструментов (далеко не только в продажах). Вспомнить его полезные книги, которые как то сподвигли меня на поиск пересечений между продажами и писательством. Вспомнить несколько текстов Александра о сочинительстве, что у меня сохранились...

Привычка достигать. Первый взгляд

Начал подготовку к 3-му семинару о чтении и практике. В этом году  тематика будет выстроена вокруг процессов формирования привычек и выработки навыка. Поделюсь опытом применения проектного подхода к выработке навыка, когда привычки использую для быстрого перехода к действию в процессе достижения результата. Впрочем, в основе семинара будет рассказ об инструментах (в том числе новых) трансформации информации в элементы знания, создании структуры для организации работы с элементами знания, а также об выстраивании взаимосвязей между ними при переходе к действиям.

В процессе подготовки, который организован как проектное обучение, листаю книги и фиксирую полезные находки. 

Об активном чтении и увлеченном писательстве для детей и родителей

Практически в каждой моей презентации на тему продаж и обучения, присутствуют слайды о книгах и ссылках: о графическом и веб дизайне, о визуальном мышлении, о рисовании и фотографии, о фрирайтинге, о дизайн-мышлении и интеллект-картах. Чаще эти слайды тематически связаны с темой презентации. А бывает, что я экспериментирую и делаю слайды которые тематически (могут быть) близки моей аудитории. Например, о книгах об активном чтении и увлеченном писательстве для детей (а также их родителей)

Привычка рассказывать истории и рассуждать о прочитанном, появилась у меня одновременно с умением читать книги. Уже в конце первого класса, мы с другом развлекали друг друга по пути из школы пересказами прочитанного. Деталей я уже и не упомню, однако "хитом" была история, построенная на заимствованиях из книг "20 тысяч лье под водой" и "Сокровища Агры"...

Складный перенос историй на бумагу стал происходить гораздо позднее. Преимущественно в дневниках, которые я начал вести в старших классах. Вести начал потому как сочинения по книгам из школьной программы, я переписывал со шпаргалок или вообще не писал - скажем так, мой круг чтения не совпадал со школьным курсом. А вот в дневниках я неумело творил свои миры, отталкиваясь от прочитанного, наблюдая за жизнью вокруг и подключая воображение…

Сейчас уже приобщаю сына к активной работе с книгами, в которых встречаю многое из того, что могло бы сильно расширить мой детский и юношеский инструментарий. И пусть работа эта продвигается рывками, однако каждая новая книга открывает новые инструменты и позволяет улучшать рабочий процесс.

Свел в Slidestory несколько интересных находок на этом пути

http://blog.read4practice.ru/readandwrite4children

Читайте детям. Читайте с детьми. Приобщайте детей к активному чтению. И обязательно сами рассказывайте, и переносите на бумаг, ваши истории!


PS: 
Slidestory адаптирована под десктопные версии браузеров. Все страницы книг кликабельны.

Марина Вишнякова: "Я до сих пор люблю читать сказки"

Марина Вишнякова, управляющий партнер РМ ТЕАМ. 

Трижды лауреат рейтинга Топ - 1000 ИД Коммерсантъ и Ассоциации менеджеров России. Более 200 проектов в области отстройки системы управления предприятием, мотивирования и KPi, стратегии и корпкультуры

Автор бестселлеров “Охота на менеджера” (М., 2007), “Охота на менеджера в кризисный период” (М., 2009), “Мифы и правда о KPI” (М., 2017). Автор более, чем 300 статей в профильных медиа. 

Ведущая программ по управлению предприятием на Успех ТВ, эксперт на РадиоМедиметрикс и HR радио

Елена Трускова и "Вдохновение. Как разрешить себе творить"

Привет! Меня зовут Лена. И больше всего я люблю читать. Этот позволяет мне заглянуть за плечо другим авторам и сравнить, чем отличаются - и чем похожи - наши картины мира.

Когда я пишу сама (или помогаю писать другим), то стараюсь добиться того, чтобы читающий смог заглянуть мне (или тому, с кем я работаю) за плечо и выяснить, как видим мир мы.

Вокруг этой идеи и крутятся мои проекты:

мастерские текста 

канал в телеграме "Вычитала" 

твиттер Кафки 

книга "Вдохновение. Как разрешить себе творить" 

журнал "Может быть по-другому" 

инстаграм кошки Фаины 

... и остальные странные истории 

Вечер, пианино и несколько хороших книг ...о силе истории

В начале была история с заметкой о ключевых навыках современного менеджера по продажам, которую я перед отправкой редактору журнала, дал полистать своей коллеге и попросил сказать чего не хватает. Светлана Сарина, спасибо тебе огромное за отличную идею, что ты подарила мне в ответ: "все хорошо, однако мне не хватило историй, в которых я могла бы увидеть себя"

В журнальный вариант ничего добавлять уже не стал, ибо объем заметки уже был чуть завышен ;) Однако идея зацепила и я решил ее отложить для развития. Ведь кейсов в книгах для бизнеса встречается очень много. И многие из них весьма полезны. А что, если попробовать сделать короткие истории? Причем выстроить их не как кейсы, а именно как истории. Из примеров сразу вспоминается Александр Деревицкий, у которого в книгах всегда было место историям

Затем был просмотр лекции Николая Куликова "Как писать для людей", когда я вдруг вспомнил об этой идее и решил ее проработать. 

И вот листаю книги. Делаю заметки. Пишу наброски. Путь мой еще долог и потому пока лишь поделюсь интересными цитатами, которые направляют мои поиски, дают наводки мышлению и структурируют историю