четверг, 20 марта 2014 г.

О пользе практического интеллекта, Или миллионер без диплома



Майкл Эллсберг, автор книги «Миллионер без диплома», является убежденным приверженцем идеи постоянного обучения. Однако речь не идет об образовательном процессе, где предметы абстрактны, а весь процесс направлен на получение хороших оценок и где успех оценивают посторонние люди по абстрактным критериям. Речь идет о системе образования, где предметы практичны, сосредоточены на вашем успехе и вашей жизни, а оценка происходит реальными людьми в реальном мире.




Свою систему, состоящую из 7 модулей, он назвал громко – программа образования миллионеров. Впрочем, он и сам понимает, что это название лишь трюк, который придает структуру повествованию. Ведь для достижения успеха нельзя ограничиться лишь этой программой. Однако с ее помощью можно сильно продвинуться на пути к успеху.

О том, что автор книги не витает в облаках, а твердо стоит ногами на земле, говорит и тот факт, что он не исключает формальное образование как таковое. Просто чуть смещает акцент, утверждая, что после достижения определенного уровня образования, на успех в жизни начинают влиять качества, которые формируются в условиях реальных жизненных ситуаций.

Итак, о каких модулях практически ориентированной системы образования, формирующей новые навыки для достижения успеха в бизнесе, идет речь:

01.Как придать значение вашей работе и заставить людей считаться с вашим мнением, или Как привносить изменения в мир без риска обанкротиться

02.Как найти подходящих наставников и учителей, связаться с нужными людьми и создать эффективную сеть знакомств

03.Что успешный человек должен знать о маркетинге, и как этому научиться

04.Что успешный человек должен знать о продажах, и как этому научиться

05.Как эффективно развивать бизнес при незначительном финансировании

06.Как превратить себя в бренд

07.Предпринимательское мышление


Отмечу, что книга, при всей броскости ее названия, не дает готовых инструкций. Она целиком построена на историях успеха реальных предпринимателей, с которыми автор проводил интервью. Читая истории я порой соглашался с умозаключениями автора, однако чаще видел в них что-то свое и приходил к собственным открытиям.