четверг, 31 декабря 2015 г.

суббота, 26 декабря 2015 г.

Наталья Пенкина: "Если есть книги - будут и знания"





Наталья Пенкина, в студии прикладных коммуникаций Nata — руководитель и специалист в области маркетинга с более чем 10-летним опытом продвижения компаний в разных странах мира и особой тягой к межкультурным коммуникациям. В Brain Fitness Club’е — со-основатель и главный инструктор, помогающий профессионалам генерировать идеи и нестандартные подходы для развития своих компаний. По мнению клиентов и партнеров — эксперт-практик по креативным методикам решения стратегических бизнес-задач и внимательным отношением. На взгляд друзей — позитивный вдохновитель и неутомимый искатель смыслов с безудержной фантазией.


понедельник, 21 декабря 2015 г.

Как писать убедительно


Наличие большого количества шаблонов – отличительная особенность книги "Как писать убедительно". Однако эти шаблоны совсем не сковывают процесс творчества и не ограничивают критичность мышления. Эти шаблоны скорее мышление структурируют и позволяют научиться правильно использовать различные риторические приемы. 





"Опытные авторы, сами того не сознавая, постоянно пользуются набором общепринятых приемов, которые настоятельно необходимы для изложения сложных идей. Мастером своего дела писатель становится не только благодаря способности делиться интересными мыслями, но и благодаря свободному владению основными приемами письма, которые обычно усваивает, прочитав множество произведений других авторов. Напротив, авторы с меньшим стажем часто незнакомы с этими приемами и не знают точно, как применять их в своих работах"

В чем-то эти шаблоны похожи на наводки мышлению, что позволяет их использовать и во фрирайтинге. Интересно, что шаблоны дают подсказки и позволяют отталкиваться от вопросов, как при написании текстов, так и при чтении. 

"Мы предлагаем вам начинать знакомство с текстом, представив себе, что автор находится в людном кафе в окружении обсуждающих что-то людей, а не сидит в одиночестве в пустой комнате, склонившись над столом или глядя в экран. Иными словами, думайте об авторе как об участнике продолжающегося многостороннего разговора, в котором каждый старается убедить остальных согласиться с ним или хотя бы серьезно рассмотреть его позицию"

И хотя эта книга написана для людей, которые читают и создают академические тексты, в ней много полезного для любого человека, который хочет научиться читать и писать тексты, получая удовольствие и от процесса и от результата. У этой книги есть и побочный эффект – она обязательно улучшит вашу речь










воскресенье, 13 декабря 2015 г.

Ментальные ловушки


Книгу "Ментальные ловушки" я открыл для себя более 10 лет назад. Интересно то, что каждый раз возвращаясь к книге за это время, постоянно находил что-то интересное и полезное, однако прочитать ее от начала и до конца все никак не складывалось. И это при том, что в книге всего чуть более 200 страниц...

Возможно, что дело в описанных инструментах. Они слишком просты и потому кажется, что их применение на практике не должно составить никакого труда. Но это только так кажется...

По итогам прочтения, буквально каждая страница книги теперь изобилует пометками и заметками на полях. А делая конспекты по итогам каждой главы, постоянно уходил в размышления. Полностью соглашусь с автором, что книга представляет собой путеводитель по некоему виду ментальной флоры, дающий очень точные характеристики различных ее представителей.




На этом summap я изобразил лишь основные идеи, а вот подробное изложение каждой из ловушек превратилось для меня в увлекательное приключение с поиском формата представления материала. Опустив ряд интересных подробностей, правда таковыми они кажутся только если глядеть на них уже из конечной точки этого путешествия, сразу перейду к сути - по ссылке представлены 11 подробных summap каждой из ментальных ловушек





Что же до стратегии выхода из ментальных ловушек, то общая схема этого процесса тоже приведена по вышеприведенной ссылке. Для лучшего понимания этой схемы, приведу слова автора


"Когда мы наблюдаем за течением своих мыслей, нам буквально ничего не нужно делать - просто наблюдать за мыслями. И вот изучая себя подобным образом, мы с удивлением замечаем, что это занятие, помимо возможности лучше узнать себя, дает и другие - неожиданные - плоды. Повседневная жизнь вдруг становится необычной, занимательной и превращается в бесконечное приключение. В конце концов, что такое приключение, если не вызов проблемам" 

четверг, 10 декабря 2015 г.

О пользе от ментальной тишины


Одна из полезных привычек, которая постоянно впитывает новые идеи для реализации, - привычка жить здесь и сейчас. Так сложилось, что новые идеи в этой области приходят ко мне из книг. Причем не из новинок, а из книг которые раз прочитав или полистав, откладываю, чтобы периодически возвращаться... 


воскресенье, 6 декабря 2015 г.

Учиться - значит творить!



Две книги, название которых не до конца раскрывает их потенциальную пользу для читателя. На мой взгляд, основная задача обеих книг - научить учиться.




О книге "Запомнить все и применить" я уже писал. "Думай как математик" продолжает тему и представляет собой описание идей, подходов и инструментов для обучения. Вот лишь некоторые из них:

- умение переключаться между сфокусированным и рассеянным мышлением, исключительно важно  для обучения

- в процесс обучения создавайте порции информации, т.е ментальных связок, объединяющих отдельные фрагменты информации через общий смысл

- периодически ставьте себе цель усвоить материал самостоятельно


Остальные я объединил в summap








Вдумчивого чтения и практической пользы!


суббота, 5 декабря 2015 г.

про Тильду, iМаркетинг и чтение для практической пользы

Весной начал задумываться о создании сайта, и в поле зрения сразу же попали Тильда и iМаркетинг. И если сервис от Funky Punky я открыл случайно, то книга от Pushbooks уже давно ждала своего часа.

С тех пор многое изменилось. Тильда запустила учебный курс, книга iМаркетинг сменила обложку, ну а я перешел на Macbook. Однако кое-что осталось неизменным - практическая польза от взаимодействия


пятница, 13 ноября 2015 г.

О границе между знанием и неопределенностью





Финистерра - граница между известным, знакомым, и таинственным. Она отделяет реальность, в которой мы так комфортно себя чувствуем, от странного, необъяснимого, неоткрытого, а быть может, и недоступного знанию. Впереди - неведомый, таинственный океан, непредсказуемый и неконтролируемый. Туман сгущается, вокруг ничего не видно, нет больше знакомого пейзажа, дорожных знаков или карт, по которым сверяют свой путь. 

По ту сторону границы нас ждет то, что еще предстоит открыть. Одним выпадет песчаная пустыня, другим болото или же ледяной океан. Метафора, мысленный образ у каждого свой, в зависимости от предыстории, от того, каким путем мы приходим к границе. Кто-то боится столкнуться с дикой и страшной местностью, неведомое вызывает сильные эмоции и реакции, а кто-то ждет этого с восторгом. 

Финистерра - это не однократный опыт. Мы пересекаем множество границ в динамическом процессе, который вплотную подводит нас к пределу наших возможностей.

Мы много раз попадали в такую ситуацию, но никогда не бываем к ней полностью готовы. Каждая граница - новый опыт. Мы далеко не всегда правильно реагируем, оказавшись на краю. Изобретательный человеческий ум пускает в ход все трюки, чтобы удержать хозяина в пределах безопасной территории. Мы тратим кучу времени и сил, пытаясь выбраться обратно на тропу, и - ничему не учимся, потому что научиться можно только тут, на границе. 


Исключительно полезная книга для каждого, кто идет по пути самообразования. Ведь именно наше умение взаимодействовать с неопределенностью и определеят - устоим ли мы на границе неведомого или развернемся и обратимся в бегство? Граница - переломный момент, когда будущее наших отношений с неведомым еще не определено - будет ли в них господствовать страх или же раскроется новый потенциал

Ни один человек не может быть специалистом сразу во многих областях. Та или иная стратегия выстраивается из неполного знания. Однако для этого необходим еще один важный элемент - установка на то, что способности наши не данность, а поле для развития. Наш успех в гораздо большей степени зависит от настроя, установки, чем от способностей. То есть все определяется нарративом, который мы сами себе сочиняем о своем уме, способности учиться, о своей личности и талантах. 

Либо мы будем цепляться за известное, либо решимся войти в неведомое и развить новые возможности. 



// по мотивам книги "Не в знании сила", Стивена Д’Соуза, Дайаны Реннер 





воскресенье, 8 ноября 2015 г.

Быть занятым или стремиться к завершению?



Люди постоянно заняты, вместо того чтобы стремиться к завершению…

Они пытаются выполнить важные проекты, одновременно болтая обо всякой чепухе и выполняя те никчемные задачи, которых от них постоянно требуют. Они гонятся за двумя зайцами, но не ловят ни одного. Другой вариант — когда они считают важным проект, который на самом деле тривиален и намного ниже их потенциала. 

Позвольте тишине наполнить ваш день, и ваш гений получит шанс быть услышанным. У сопротивления не будет возможности объявить, что вы заняты общением в Twitter, Facebook, блоге, совещаниями, оплатой счетов, заказом билетов и гостиниц. Оно ничем не занято, мы сидим в тишине и готовимся аплодировать нашему гению, когда он сделает свою работу. 

Однако, этого не достаточно. Ведь разница между успешным и неуспешным художниками выявляется после того, как у них появится идея. Разница между ними — это стремление к завершению. 

А вы к этому стремитесь? 



// по мотивам книги Сета Година, "Можно ли без вас обойтись"